Siete razones por las que envío a mi hijo a una escuela adventista

  1. Los maestros AMARÁN a mi hijo.

Los maestros cristianos no se dedican a la educación para ganar dinero. Entran en la profesión porque sienten pasión por los niños y los jóvenes. Quieren vincularse con ellos y ayudarlos a convertirse en todo lo que pueden ser. Aprecian su papel como padres sustitutos y disfrutan de cada oportunidad para guiar con amor el desarrollo del carácter de sus alumnos. Pero más que esto, los maestros cristianos envían el mensaje inconfundible: «Trato de amarte de la misma manera que Dios».

Por eso me reconforta pensar que mi hijo estará bajo la influencia, momento a momento, de los siervos dedicados del Señor que ven a cada niño como un candidato para los honores inmortales. Los niños captan esa señal rápidamente y responden positivamente a ella. Este tipo de amor que nutre y acepta liberará a mi hijo para que aprenda y crezca. Es la esencia misma de una escuela cristiana, quiero que mi hijo esté en el centro de esa arena.

2. Se enseña la Biblia

Cada año, los estudiantes toman clases de religión impartidas por maestros comprometidos con los principios bíblicos, utilizando un plan de estudios de religión bien concebido que abarca la totalidad de la historia humana y el plan de salvación. La Palabra de Dios es un recurso educativo excelente porque el Espíritu Santo obra en cada página de ella. Este es un “encuentro divino-humano” que mi hijo debe experimentar. Las escuelas cristianas no solo cultivan la mente, sino también el alma. Hay que alimentar la fe.

En sus clases de Biblia, mis hijos podrán vislumbrar el verdadero carácter de Dios y, lo más importante de todo, conocerán a Jesús, se sentirán atraídos por Él y desearán entregar sus jóvenes vidas a su Amigo Eterno. Solo a través de la Palabra de Dios pueden comprender correctamente el conflicto cósmico de larga data entre el bien y el mal, y decidir inteligentemente de qué lado están. El relato bíblico de la creación, armonizado con la ciencia verdadera, arraigará a mis hijos en la verdad y los llevará a través de muchas pruebas y engaños. A toda costa, mi hijo debe adquirir esta base bíblica.

3. Los estudiantes son incorporados a la familia de Dios.

Solo en una escuela cristiana los estudiantes comprenderán que son miembros de tres familias: su propio clan, la familia de su iglesia y la familia emergente de Dios en la tierra que eventualmente vivirán juntos en el cielo. Aprender a respetar y apreciar a cada una de estas familias es una parte importante de su educación cristiana. Los alumnos aprenden que tienen el privilegio de llevar las buenas nuevas del evangelio de Cristo y así ayudar a Dios a extender Su reino espiritual en la tierra.

Quiero que mis hijos sepan que el amor y el compañerismo, tienen experiencia en la escuela cristiana que se extiende hacia afuera para incluir a la familia de la iglesia local, una gran cantidad de adultos que siempre “estén ahí” para ellos. Los jóvenes necesitan ese respaldo. De hecho, quiero que quieran unirse a esa familia importante cuando alcancen la edad de decisión, para que todos podamos regocijarnos juntos en su bautismo y darles la bienvenida a su extensa familia espiritual.

Los programas de alcance y servicio de la iglesia local a menudo incluyen a niños y jóvenes y, por lo tanto, se convierten en actividades co-curriculares de la escuela de esa congregación. ¡Qué manera más natural y práctica de enseñar liderazgo, testimonio y servicio, haciendo de verdad! A medida que adultos y jóvenes trabajan codo con codo, se borra la llamada «brecha generacional». El efecto de maduración en los jóvenes es incalculable.

Es de gran importancia la asociación entre el hogar, la escuela y la iglesia, que mantiene a mis hijos en «un mundo». A muchos psicólogos les preocupa que tantos niños y jóvenes cristianos vivan en tres mundos incongruentes: el hogar, la escuela y la congregación, cada uno con sus propios valores, estilo de vida y exigencias. Esto a menudo causa confusión, depresión y pérdida de concentración personal. Entonces, para simplificar sus vidas, los jóvenes abandonan el hogar y la iglesia.

No podemos llamar a eso exactamente un seguro de apostasía, pero como padre, estoy muy impresionado con las probabilidades y estoy dispuesto a sacrificarme para que mis hijos permanezcan en «el redil». Creo que eso es precisamente lo que el profeta previó cuando declaró: «Y todos tus hijos serán enseñados por el Señor, y grande será la paz de tus hijos» (Isaías 54:13, KJV).

4. La inspiración es la fuerza impulsora allí.

“Algo mejor” es la consigna de la verdadera educación cristiana, y se logra mediante la combinación de inspiración e información. En la escuela cristiana de mis hijos, sé que puedo contar con una «corriente ascendente» predominante: la idealización de los valores ennoblecedores y edificantes de la vida. Lo que es verdaderamente importante en la educación más a menudo se capta que se enseña. Algunos lo llaman «el plan de estudios oculto». Cada aspecto del programa de la escuela cristiana está calculado para hacer irresistibles los ideales más elevados de la vida, para construir el carácter cristiano. Las clases, las asambleas y las actividades co-curriculares probablemente inspirarán a los niños a apuntar alto. Aquí es donde un maestro cristiano es un tesoro incalculable, porque en este desarrollo crítico de adoración de héroes porque en esta etapa crítica de desarrollo de adoración a los héroes, los niños buscan a alguien que los ayude a formar su sistema de valores y sus metas. A menudo es un maestro favorito quien los inspira.

5. Mi hijo tendrá maestros competentes y obtendrá una buena y sólida educación allí.

Los maestros adventistas deben cumplir con rigurosos estándares de preparación en materia de materias y pedagogía. También reciben instrucción en evangelismo de niños y jóvenes. En reconocimiento de este papel único, la Iglesia Adventista del Séptimo Día encarga a sus maestros como «Ministros de Educación». Se les enseña a ser sumamente sensibles al clima psicológico del aprendizaje en el aula y a ayudar a cada niño a aprender a su manera y ritmo. Los estudiantes son empujados suavemente hacia adelante, construyendo sobre sus éxitos mientras alcanzan altos estándares. Se trata de «educación de calidad» en todos los sentidos del término.

Los profesionales de la iglesia para asegurarse de que cumpla o supere las pautas seculares han diseñado cuidadosamente el plan de estudios Adventista K-12. E incorpora las metas distintivas de la educación adventista, la principal de las cuales es preparar a los jóvenes para realizar un servicio desinteresado por la humanidad. Hoy en día, muchos educadores seculares consideran el plan de estudios adventista como un modelo de integralidad y enriquecimiento, y me siento privilegiado de tener a mis hijos inmersos en él. Los maestros adventistas de K-12 participan regularmente en la mejora profesional a través de talleres patrocinados por denominaciones y educación en el servicio. Es reconfortante saber que el maestro de mis hijos no los está preparando para mañana con las herramientas de ayer.

6. Mi hijo será disciplinado de manera redentora.

Es extremadamente importante para mí, como padre, saber que cuando mi hijo comete un error (como sucederá ocasionalmente), un maestro cristiano amoroso lo tratará de manera redentora, no punitiva. El maestro se esforzará por que mi hijo o hija reflexione sobre las preguntas: “¿Por qué elegí mal aquí? ¿Cómo debo lidiar con una situación así la próxima vez? ¿Qué me dice esto sobre mí? ¿Qué principios del libro de Dios me ayudarán a sacar provecho de este error? “Esa es una disciplina redentora. Es el camino de Dios, construido sobre el amor ágape.

El maestro cristiano convierte un percance en la disciplina en una experiencia de crecimiento, un trampolín hacia una mejor comprensión y autogestión. El cristianismo de una escuela que la forma en que trata a los estudiantes que no respetan sus reglas. Porque esto es un modelo del carácter de Dios, una combinación de justicia y misericordia. Disciplina realmente significa «hacer discípulos» y quiero que mi hijo asista a una escuela que esté haciendo precisamente eso.

7. La cultura del campus es saludable.

Hablemos de la cultura popular. La influencia de los medios de comunicación, el sexo, los video juegos violentos, la bebida y las fiestas están inundando las escuelas, desde el nivel secundario hasta el universitario. Los padres cristianos conservadores buscan desesperadamente un lugar seguro y no tóxico para sus hijos, donde la inocencia y la salud sean apreciadas y el orden prevalezca. Y hablemos de la presión de los compañeros. La mayoría de los padres preocupados entienden instintivamente que los estudiantes probablemente aprenden más unos de otros sobre valores y estilo de vida que de sus profesores, y que los líderes estudiantiles tienen una enorme influencia. Por supuesto, no todos los estudiantes de una escuela cristiana son un Daniel moderno o una Ester, pero la preponderancia de los jóvenes allí reunidos está recorriendo el camino ascendente. Entre ellos se encuentran estudiantes mayores concienzudos que influyen e inspiran a los más jóvenes. Qué valioso activo son. Sí, la cultura del campus es definitivamente una dimensión importante del plan de estudios. Realmente afecta a los jóvenes, así que estoy agradecido de que nuestras escuelas busquen que contribuya al desarrollo del carácter cristiano.

Cuando todo está dicho y hecho, las escuelas adventistas tienen que ver con la sabiduría (la sabiduría de Dios), en oposición a la adquisición del mero conocimiento humano. Eso es lo que quiero que mis hijos se lleven con ellos. Es lo que la familia de nuestra iglesia y Dios también quieren para ellos. Bien lo dijo el sabio: “La sabiduría es lo principal; por tanto, adquiere sabiduría, y con todo tu entendimiento adquiere entendimiento ”(Proverbios 4: 7, KJV). Ese es el resultado final de la educación adventista. Vale la pena luchar por conservarlo y sacrificarse por ello. Es un regalo del cielo que cada uno de nuestros hijos se merece.

Este artículo apareció originalmente en el volumen 62 de The Journal of Adventist Education en 2010.

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